為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，拓寬師生在電子與通訊技術(shù)領(lǐng)域的視野，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，我校組織電子工程、通信工程等相關(guān)專業(yè)的師生代表，前往上海新國(guó)際博覽中心，參觀了備受業(yè)界矚目的2023上海慕尼黑電子生產(chǎn)設(shè)備展（productronica China）。此行不僅是一次生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐，更成為了一場(chǎng)連接課堂理論、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與未來(lái)趨勢(shì)的深度探索之旅。

上海慕尼黑電子展作為中國(guó)電子制造行業(yè)重要的創(chuàng)新展示平臺(tái)，匯聚了全球電子制造領(lǐng)域的頂尖企業(yè)、前沿技術(shù)和解決方案。步入展館，師生們立刻被濃厚的科技氛圍所包圍。從精密微小的半導(dǎo)體芯片、先進(jìn)的封裝測(cè)試技術(shù)，到高效的SMT貼裝生產(chǎn)線、智能化的工業(yè)機(jī)器人，再到應(yīng)用于5G通信、人工智能、汽車電子等領(lǐng)域的最新元器件與模塊，展品琳瑯滿目，技術(shù)迭代令人目不暇接。師生們分組走訪了國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的展臺(tái)，如西門子、歐姆龍、華為、中興通訊、以及眾多在細(xì)分領(lǐng)域具有核心技術(shù)的創(chuàng)新企業(yè)。大家認(rèn)真聆聽技術(shù)人員講解，近距離觀察高端設(shè)備的運(yùn)作，并就感興趣的技術(shù)細(xì)節(jié)、行業(yè)應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)與展商代表進(jìn)行了深入交流。通過(guò)親眼目睹從設(shè)計(jì)、材料、制造到測(cè)試的全產(chǎn)業(yè)鏈條展示，書本上抽象的理論知識(shí)變得具體而生動(dòng)，同學(xué)們對(duì)電子產(chǎn)品的誕生過(guò)程及其背后精密復(fù)雜的工程技術(shù)有了更直觀、更深刻的理解。

參觀結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果、促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化與共享，師生團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)專門組織了一場(chǎng)主題為“電子及通訊設(shè)備研發(fā)：趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與機(jī)遇”的前沿技術(shù)科普分享會(huì)。分享會(huì)上，參與此次觀展的教師代表首先做了引導(dǎo)性報(bào)告，結(jié)合展會(huì)所見，系統(tǒng)梳理了當(dāng)前電子制造技術(shù)向智能化、柔性化、綠色化發(fā)展的核心趨勢(shì)，重點(diǎn)分析了在人工智能芯片、先進(jìn)封裝（如Chiplet）、第三代半導(dǎo)體材料（如SiC、GaN）、高速高密度互連、以及6G通信技術(shù)預(yù)研等關(guān)鍵領(lǐng)域的最新進(jìn)展。報(bào)告指出，這些前沿技術(shù)正是驅(qū)動(dòng)未來(lái)消費(fèi)電子、智能汽車、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、航空航天等產(chǎn)業(yè)變革的核心引擎。

多位學(xué)生代表結(jié)合各自的專業(yè)方向和觀展體會(huì)，分享了他們的感悟與思考。有同學(xué)聚焦于“半導(dǎo)體設(shè)備國(guó)產(chǎn)化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”，分析了國(guó)內(nèi)企業(yè)在光刻機(jī)、刻蝕機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備領(lǐng)域取得的突破與仍需努力的方向；有同學(xué)探討了“5.5G/6G通信中的射頻前端技術(shù)演進(jìn)”，對(duì)展會(huì)中看到的高頻、高集成度射頻模組表現(xiàn)出濃厚興趣；還有同學(xué)關(guān)注“工業(yè)機(jī)器人在精密電子組裝中的應(yīng)用”，對(duì)其視覺引導(dǎo)、力控感知等智能化功能贊嘆不已。分享會(huì)氣氛熱烈，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻繁，思維的碰撞激發(fā)了更多關(guān)于技術(shù)路徑、跨學(xué)科融合以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的討論。

本次“觀展+分享”一體化活動(dòng)，是我校推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要舉措之一。它成功地將行業(yè)展會(huì)這一外部?jī)?yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為校內(nèi)教育教學(xué)的鮮活素材，不僅讓師生們切身感受到了電子及通訊設(shè)備研發(fā)領(lǐng)域日新月異的創(chuàng)新脈搏，增強(qiáng)了專業(yè)認(rèn)同感與使命感，也為大家未來(lái)的學(xué)習(xí)、研究與職業(yè)發(fā)展提供了清晰的方向指引和寶貴的實(shí)踐參考。學(xué)校將繼續(xù)搭建此類平臺(tái)，鼓勵(lì)師生走出校園、走進(jìn)產(chǎn)業(yè)，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，培育更多能夠適應(yīng)并引領(lǐng)未來(lái)技術(shù)發(fā)展的卓越工程人才。